- Tel. +376 805 205
- hola@altura.ad
- Andorra
Escola La Bourdonnette, Lausana | Arquitectura educativa en fusta i ventilació low-tech
Edifici pentagonal sostenible amb estructura de fusta, atri vegetal i estratègies bioclimàtiques integrades al nou desenvolupament urbà de Lausana.
L'escola forma part del nou desenvolupament urbà proper a Lausana que inclou habitatges i el nou Campus de Salut. Es proposa un edifici de geometria pentagonal que harmonitza amb les formes geomètriques de l’entorn i dona continuïtat al futur parc amb el pati de l’escola.
En resposta als requisits del concurs low-tech, s'ha concebut una estratègia de ventilació innovadora amb pous canadencs que aprofita la temperatura del terreny per regular l'ambient. Aquest aire temperat es recull en un atri semi-exterior, que també serveix com a espai protegit de les inclemències del temps per als nens de l'escola bressol.
L'edifici, a més d'optimitzar l'eficiència energètica amb la seva compacitat, s'ha dissenyat amb una estructura i façana de fusta per reduir el seu impacte ambiental.
- Localització: Chavannes-près-Renens, Lausana, Suïssa
- Realització: 2023
- Programa: Equipament
- Client: Comuna de Chavannes-près-Renens
- Superfície: 4.525 m2
- Estat: Finalitzat
- Equip: Membrive Architekt, assesor ambiental: Arqbag, imatges: Atelier Monolit
L'edifici de geometria pentagonal s'integra perfectament amb les formes geomètriques dels nous edificis veïns del Campus Salut, completant la línia de triangles dels habitatges. La seva ubicació a l'oest de la parcel·la permet la creació d'un nou espai verd, protegit del soroll i amb vistes panoràmiques al sud. Les terrasses verdes, adaptades a la topografia existent, ofereixen espais recreatius i educatius per als infants, amb una atenció especial a les necessitats ambientals i de biodiversitat. La geometria pentagonal no només és estèticament agradable, sinó que també ofereix eficiència energètica, permetent una orientació òptima dels espais i reduint la superfície de les façanes nord. La estructura de bigues i pilars BLC segueix aquesta lògica geomètrica, proporcionant flexibilitat d'ús i adaptabilitat al pas del temps.
En termes de materialitat i sistema constructiu, s'aposta per l'economia circular i l'ús de materials locals i reciclables. La fusta prefabricada en taller és un element clau, proporcionant durabilitat i estètica amigable per als nens. Les hivernacles no només serveixen com a elements eficients en energia, sinó també com a espais educatius i de connexió amb la natura, amb vegetació visible des de tots els nivells de l'edifici. El concepte bioclimàtic és una prioritat, amb estratègies eficients per a les estacions de l'any, garantint un confort ambiental òptim sense dependre excessivament dels sistemes de climatització tradicionals.
El programa de l'edifici està dissenyat amb cura, prioritzant les aules i els espais principals a les façanes ben orientades, mentre que altres funcions són ubicades estratègicament al voltant de l'atri central, permetent una circulació eficient i una connectivitat amb l'exterior. La geometria pentagonal no és només un element estètic, sinó que també condiciona la distribució dels espais interiors i la connexió amb els hivernacles, proporcionant una solució global i cohesiva per a tot l'edifici.
ESTRATÈGIES BIOCLIMÀTIQUES
- Simulació energètica per calcular i optimitzar al funcionament climàtic de l’edifici.
- Millora de l’envolupant tèrmica incrementant l’aïllament.
- Reducció de ponts tèrmics donant continuïtat a l’aïllament per l’exterior de l’estructura.
- Reducció de ponts tèrmics utilitzant disjuntors als balcons i voladissos.
- Optimització de les obertures per maximitzar la captació solar obertures a sud, sud-est i sud-oest.
- Activació de la inèrcia tèrmica en façana i forjats per millorar el confort tèrmic.
- Proteccions contra el soroll amb façanes no paral·leles a la carretera i ventilació sense recórrer a l’obertura de finestres.
- Sistema de ventilació mecànica controlada amb recuperació de calor per evitar pèrdues energètiques en la ventilació.
- Utilització de sistemes actius d’alta eficiència per la producció de calor com la geotèrmia.
- Producció d’energia amb instal·lació de plaques solars.
ESTRATÈGIES EN L’ÚS DE RECURSOS
- Ús de materials amb baixa energia incorporada com la fusta.
- Limitar l’ús de materials d’alt impacte a on són insubstituïbles XPS només en cobertes invertides i fonamentacions o del formigó quan l’edificació està en contacte amb el terreny.
- Ús de materials de fàcil reciclabilitat.
- Estructura de fusta com a embornal de CO2.
- Suficiència de materials utilitzant el mínim de recursos necessaris: estructura vista com a acabat, no utilitzar falsos sostres.
- Duplicitat d’usos facilitant la possibilitat de compartir les infraestructures durant i forma de l’horari escolar amb accessos independents.
- Recuperació de les aigües pluvials per al sanejament dels sanitaris i el reg de la vegetació per reducció del consum d’aigua.
- Ús de vegetació adaptada al règim pluviomètric local.
- Promoció de la biodiversitat mitjançant la plantació de gran diversitat d’espècies autòctones.
- Tractament dels espais verds i jardins per mitigar l’efecte d’illa de calor contribuint a un bon equilibri tèrmic de l’edifici.
